PROYECTO "CONOCEMOS A JOAN MIRÓ"

Los niños y niñas de 4 años, de forma paralela al proyecto "El museo", hemos trabajado un mini proyecto titulado "Conocemos a Joan Miró".

A continuación os dejo la tarea propuesta y como se ha ido llevando a cabo este proyecto, el cual ha sido muy motivador para los niños y niñas y los resultados han sido muy satisfactorios y sorprendentes, ¡¡Hemos aprendido muchísimas cosas!!

• TITULO DEL PROYECTO: "Conocemos a Joan Miró"
• NIVEL: 4 años
• DESCRIPCIÓN: 

         Debido a la gran motivación que ha tenido el proyecto “El Museo” en los alumnos y la gran curiosidad mostrada por conocer a más pintores y sus cuadros, se diseña esta tarea con el fin de conocer en más profundidad a Joan Miró, así como su vida, sus obras, su forma de pintar… A partir de esta investigación niños y niñas crearán su propia obra de arte a partir de las obras de Miró y realizarán una exposición al resto de niveles de Educación Infantil sobre todo lo aprendido sobre dicho pintor.

• CONTENIDOS:
•  La vida de Miró
•  Los símbolos que usa Joan Miró en sus obras
• Los colores que usa Joan Miró
• Las obras de arte de Joan Mir Las diferentes técnicas de pintura
• Las formas geométricas: Circulo, cuadrado, triángulo y rectángulo.
• Respeto  y valoración de las aportaciones de los compañeros.
• Valoración del arte como forma de expresión.

• PROPUESTA DE ACTIVIDADES:

Secuenciación de Actividades	Metodología	Recursos
Sesión 1: ¿Quién es Joan Miró?	En asamblea presentaré a Joan Miró y hablaremos sobre quién es, como fue su vida, donde vivía y cuáles son sus cuadros más famosos.	- Imágenes del rostro de Joan Miró - libro: “Joan Miró: el artista silencioso”. Ed. Susaeta - Bits de Inteligencia sobre los cuadros más famosos de Joan Miró. - videos sobre la vida de Joan Miró - Videos sobre las obras de Miró.
Sesión 2: Los símbolos de Miró	A partir de una lámina con los distintos símbolos que usaba Miró en sus cuadros, los analizamos y vemos como aparecen en todas sus obras, en su firma… Decidimos escribir nuestro nombre y usar los símbolos al igual que lo hace él.	-    Lámina con los símbolos de Miró -    La firma de Joan Miró en sus cuadros.
Sesión 3: Los colores que usa Miró	A partir de una paleta de colores que aparece en la asamblea, dialogamos sobre los colores que Miró usa de forma más frecuente en sus cuadros. Debatimos sobre qué colores usa más y llegamos a la conclusión de que sus colores preferidos son rojo, verde, amarillo, negro y azul.	-       Cuadros de Joan Miró donde aparecen los distintos colores -          Lámina de una paleta para rellenar con los colores que usaba Miró -        Tarjetas de vocabulario con el nombre de los distintos colores.
Sesión 4: ¿Cómo pinta Miró?	A partir del video- cuento “Ojos y estrellas”, analizamos que tipo de elementos aparecen en los cuadros de Miró y cómo pinta estos elementos en sus obras. Hacemos un listado con los elementos que más le gusta pintar (ojos, estrellas, animales, formas geométricas…)	- Video- cuento “Ojos y estrellas”
Sesión 5: Las obras de Joan Miró. Pintura mural entre todos.	Tras el visionado de los distintos bits de inteligencia seleccionados sobre las obras de Joan Miró que vamos a aprender, elegimos en asamblea y  entre todos uno de sus obras  para realizarla en mural y  decorar con ella la entrada de nuestra clase. En concreto elegimos la obra “Pintura Mural” y hacemos un listado con los materiales que necesitamos para pintarla.	-          Obra “Pintura Mural” - Listado de materiales necesarios. -     Materiales para realizar la “Pintura mural” de Joan Miró: papel continuo, temperas, pinceles…
Sesión 6: Mi cuadro como Miró	Tras muchos días observando y aprendiendo los distintos cuadros más importantes de Joan Miró, nos ponemos manos a la obra para pintar el cuadro que más nos ha gustado. En asamblea, cada niño y  niñas dirá cual es su cuadro favorito y que le gusta de él y veremos entre todos qué cuadros han gustado más y por qué y cuál era el título del cuadro.	-        Bits de inteligencia sobre las obras de Miró. -          Tarjetas de vocabulario con el nombre del los cuadros elegidos por cada niño/a. -          Materiales para realizar la el cuadro elegido; témperas, pinceles, ceras blandas, láminas con un marco…
Sesión 7: Exposición sobre Joan Miró en nuestro museo de la clase.	Tras todo el trabajo realizado sobre Joan Miró, niños y niñas realizarán una exposición en el museo de nuestra clase, donde contarán al resto de compañeros y compañeras de Educación Infantil todo lo que hemos aprendido sobre este pintor y enseñarán nuestro pequeño museo de nuestra clase. Cada niño/a se encargará de contar un aspecto o de mostrar una de sus obras y su nombre.	-          Exposición con nuestros obras de Joan Miró. -          Láminas de los bits de inteligencia de las obras de Joan Miró. -          Recursos utilizados en las distintas sesiones: paleta de colores, lámina de símbolos, fotos de la realización de la “Pintura mural”…

• CRITERIOS DE EVALUACIÓN

-          Conoce a Joan Miró y su vida.

-          Conoce los símbolos que usa Joan Miró en sus obras.

-          Conoce obras de arte de Joan Miró y sus nombres.

-          Conoce los colores, elementos… que usa Joan Miró en sus cuadros.

-          Muestra interés por conocer a este pintor, su vida y sus obras.

-          Participa de forma activa en las actividades propuestas.

-          Realiza su propia obra de arte a partir de los cuadros conocidos de Joan Miró

-        Utiliza diferentes técnicas y materiales plásticos para la realización de las distintas obras de arte.

-          Realiza decoraciones y dibujos usando los colores y los símbolos de Joan Miró.

-          Participa, dialoga, expresa su opinión… sobre los temas tratados en asamblea.

-          Valora las obras de arte propias y las de los demás.

-       Valora el arte como forma de expresión de emociones, sentimientos, ideas…